¿Los planes de educación y energía de Biden están en desacuerdo?
El ex vicepresidente Joe Biden está listo para anunciar La tercera parte de su plan económico de hoy se centrará en construir “una fuerza laboral sólida en cuidado y educación del siglo XXI”. Sin embargo, cualquier plan para construir una mejor fuerza laboral educativa podría verse socavado por la promesa de Biden de prohibir nuevos permisos de gas natural y petróleo en tierras públicas, una fuente de ingresos clave para muchos programas educativos estatales.
- El Correo de Washington: “una moratoria sobre los combustibles fósiles en tierras públicas podría eventualmente privar a los gobiernos estatales de flujos de ingresos provenientes de regalías utilizadas para financiar escuelas…”
- Reuters: “A nivel nacional, los estados recibieron alrededor de $9 mil millones en arrendamiento de tierras públicas [en 2018], y gran parte de ello se destinó a sus sistemas educativos, según datos del Departamento del Interior”.
Generación de producción de gas natural y petróleo en terrenos federales y áreas marinas casi $10 mil millones en ingresos federales en 2019, con estados recibiendo más de $2.4 mil millones en desembolsos. Durante las últimas cuatro décadas más de $314 mil millones en los ingresos por arrendamiento de minerales se ha compartido.
En muchas áreas, una prohibición de nuevas perforaciones en tierras federales erosionaría cada vez más una fuente importante de ingresos fiscales estatales y locales utilizados para financiar las escuelas públicas, especialmente en Occidente, donde 47% de todos los terrenos es propiedad del gobierno federal. En Nuevo México, donde alrededor de dos tercios de las perforaciones se realizan en terrenos federales, Reuters informa que “más de $1 mil millones de los $2.4 mil millones del estado en ingresos por petróleo y gas se destinan a las escuelas públicas”. Para el contexto, el presupuesto estatal total es de aproximadamente $7 mil millones.
- La gobernadora demócrata de Nuevo México, Michelle Lujan Grisham: “Sin la industria del petróleo y el gas, sin el esfuerzo energético en este estado, nadie puede hacer de la educación la máxima prioridad en el futuro”. (Reuters, 11/1/19)
- Jessica Sanders, profesora de ciencias en Rio Rancho, ve el impacto en su aula, que hasta la reciente mejora en la financiación carecía de elementos básicos como suficientes instrumentos de escritura, proyectores y ordenadores para los estudiantes. "Cuando la gente habla de cerrar la industria del petróleo y el gas, no creo que vean cómo eso nos afectará a mí y a mis estudiantes", dijo. (Reuters, 11/1/19)
Los formuladores de políticas no deberían pasar por alto la realidad de que el fin de nuevas perforaciones de petróleo y gas en tierras federales también significa el fin de miles de millones de dólares en fondos que benefician a los programas educativos estatales.